心理家園
行事歷
2024-2025學年第二學期…06-13
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2024-2025學年第二學期…05-23
2024-2025學年第二學期…05-16
2024-2025學年第二學期…05-09
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通知公告
2025屆畢業典禮工作安排06-19
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珠海市理工職業技術學…06-17
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珠海市理工職業技術學…06-16
關于2024年度圖書資料…06-16
2024-2025第二學期第17…06-13
青少年吸煙心理探析
據世界衛生組織最近報告,目前全世界每年死于與吸煙有關的疚病約有300萬人,大多數是在發達國家。預計到2025年,與煙草有關的疾病造成的死亡將要達到1000萬,其中700萬在發展中國家,僅在中國就將達200萬。據國內近年來對全國50萬人口吸煙情況的抽樣調查結果表明,我國15歲以上人群平均吸煙率為33.9%,其中男性為61%(20歲以上男性吸煙率高達68.9%),女性為7%,全國吸煙人口近3億。尤為令人擔憂的是,在大、個學生中吸煙率隨年齡、學齡的增長而顯著上升,開始吸煙的年齡越來越小,有的僅從10—14歲即開始吸煙。湖北省對武漢市、部州市四所中學3108名學生的調查結果別更為驚人:其中,嘗試吸煙率達21%,高中學生嘗試吸煙率達57%,而高三學生竟達72%。為什么明知吸煙有害健康,不少青少年還要不惜代價親身體驗呢?這其中的心理原因是復雜的,大致有以下幾種心態:
1、好奇模份心理:剛剛步入青春期少年,往往在心理上產生成人感,覺得自己已經不再是小孩子了,同時對各種事物充滿好奇,凡事都想試一試L。不少吸煙的家長未重視自身行為給孩子的影響。無意中輕率地流露出“成年才可以吸煙”的思想,不少青少年在這種心理驅使下,把吸不吸煙當作是否成熟的標志,開始模仿成人吸煙。還有不少青少年是在同伴的影吶下,你吸我也吸,從而相互模份學會吞云吐霧。
2、交往心理:在當前社會風氣影響下,有時為了辦事順利,聯絡感情,以煙引路,煙酒不分家。此風對青少年影響明顯。如在某大學調查表明,男生間相互敬煙已成為習慣,無論路遇,還是同學串門互訪,總離不開香煙來溝通。甚至有的學生在干部競選、評優、評獎等都離不開“香煙開路”。許多同學認為:“煙可以使人產生親近感,減少陌生,提高辦事效率?!笨梢?,煙已成為當今青少年人際交往的粘合劑。
3、虛榮心理:一些青少年崇拜影視劇中明星的吸煙鏡頭,認為吸煙時髦、瀟灑,盲目追求、模仿。有的女生說:“男生抽煙的姿勢好看,給人一種成熟灑脫的感覺?!辈簧倌猩谶@種心理暗示、鼓勵下,為贏得女生好感,顧不得“抽壞身體抽臭嘴”。
4、夸耀攀比心理:在當今商品社會影響下,大款們擺闊氣、講排場,致一些有經濟背景的青少年在人際交往中通過煙的檔次來抬高自己的身價。而另一些人為了不被看輕,顯示自己能耐,也硬著頭皮盲目攀比,買進口煙或買國產高檔煙的占29.8%。
5、消愁心理:青少年期往往涉世不深,社會經驗不足,但又對社會往往有著較高的期望值。面對紛繁復雜的世界,難免遭受各種心理挫拆,出現心理失衡。而煙可暫時麻醉他們的神經,使他們暫時失去或忘卻不平衡的心理,獲得短暫的快樂,即所謂“一抽解千愁?!闭驗槌闊煗M足了他們消愁解悶的心理需要,所以許多青少年在心理受挫時,特別鐘愛這“煙”。
6、對煙的錯誤認識:錯誤地認為抽煙能提神、消除疲勞,有功于腦力勞動,因而在學習緊張或思考難題時借助吸煙提高學習效率;還有的竟錯誤認為,所謂吸煙有害身體不過是宣傳而已,并不可信:我父親抽了幾十年,至今也沒什么癌癥;隔壁馮大爺從不吸煙,最近卻死于肺癌。吸煙未必有什么危害。
總之,青少年吸煙心理是各種各樣的,這里面即有個人本身的原因,也有社會原因;即有家庭教育原因,也有學校教育原因。但不論造成抽煙的心理因素如何,皆與青少年對吸煙的危害性認識不足有密切關系。殊不知,青少年正處在生長發育時期,心理發展尚未成熟,身體各器官對煙草中有害物質極為敏感,吸煙給他們的心理、生理帶來的不良后果要比成人嚴重得多。因此,不少城市最近公布的在公共場所禁止吸煙的法規是大有利于青少年健康成長的。在加強對青少年吸煙問題的正確引導和教育的同時,我們還希望教師和家長們,要以身作則,首先自己戒煙,然后再教育青少年不要吸煙。只有這樣,才能為孩子們創造一個有利于健康的清新環境,真正地把青少年從煙霧中解放出束!