? ?由中職學校牽頭聯合普通中小學校開展勞動教育“職普融通”工作正有力有序推進中。2024年5月15日下午，我校與前山中學聯手組織的珠海市勞動教育“職普融通”現場觀摩研討活動在前山中學隆重舉行。

勞動課堂展風采

我校藝術設計專業部鐘毅老師與前山中學胡蓓含老師共同呈現了一節生動活潑的陶瓷釉上彩繪勞動教育公開課。首先，由前山中學胡蓓含老師以感恩為主題引出本節課的學習任務；隨后，由我校鐘毅老師從釉上彩繪技法進行詳細講解，并現場演示釉上彩繪的操作技法，同學們在馬克杯上進行創作以表達對父母、老師、大自然的感恩之情；接著，每組同學上臺介紹作品并分享操作過程中遇到的困難和解決問題方法；最后，前山中學胡老師和我校鐘毅老師分別對作品進行了點評。

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圖1 鐘毅老師講解釉上彩繪技法

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圖2 胡蓓含老師點評作品

在課后的集體評課環節，香洲區教師發展中心勞動學科教研員李帆老師和珠海市教研院勞動教育教研員趙楓博士分別進行點評，兩位教研員對本次課例的教學設計、教學實施和課堂效果等方面給予高度贊賞，特別對“雙導師制”的勞動教育課的授課形式表示充分的肯定。

圖 香洲區教師發展中心勞動學科教研員李帆老師點評

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圖5 珠海市教育研究院勞動教育教研員趙楓博士點評

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總結思考促提升

首先，由前山中學羅東青主任作勞動教育月工作總結發言。羅主任分別展示了該校開展的勞動作業評比、勞動技能比拼、“青葵園”研學評比、“青葵園”采摘節勞動成果展示愛心義賣、勞動社團成果展等活動，全面展示了前山中學勞動教育月取得的一系列成效。

圖 前山中學羅東青主任作勞動教育月工作總結發言

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隨后，我校教務處唐淑妍副主任作題為“推進職普融通 賦能勞動教育”的階段性總結發言。唐主任首先介紹了我校的基本情況和辦學成果，同時介紹了國家對職業教育的定位和國家構建“以中職為基礎、高職為主體、本科為牽引”的現代職業教育體系等政策，讓在座的中小學校領導和老師對職業教育有了更深刻的認識；隨后，介紹了我校開展勞動課程開展情況，總結了我校開展“職普融通”勞動教育以來，在勞動課程建設、勞動師資隊伍培養、勞動教育課程開展模式和學生比賽獲獎等方面所取得的成效。

圖 我校唐淑妍副主任作勞動教育“職普融通”階段性總結發言

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市教育局高職科林小榮主任對我校和前山中學在勞動教育“職普融通”工作中取得的階段性成果表示充分肯定，并希望各學校要以課題為依托，帶動更多老師深入研究，創新實踐。

圖 市教育局高職科林小榮主任總結講話

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學生作品亮成果

在活動現場，我校展示出了與其他6所中小學校合作開設的7門勞動教育課程中學生完成的作品，吸引了前山中學眾多學生、家長和老師駐足觀摩和欣賞。每一份作品，學生都灑下了辛勤的汗水，在經歷動手實踐的過程中，他們懂得了勞動不分貴賤、尊重普通勞動者的道理，樹立了勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，這也是職普協同開設勞動教育課程的目標和初衷。

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圖 學生作品展現場

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我校在勞動教育“職普融通”工作中先試先行，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，為加強職業教育與普通教育的滲透融通，充分發揮職業教育資源優勢作出了積極貢獻。

道阻且長，行則將至，每一次努力都是一次積累。今后學校將從完善勞動教育制度建設、優化中小學勞動教育課程建設、構建勞動教育評價體系等方面著手探索和實踐，助推中小學勞動教育實現高質量發展。

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