初中學生也能制作出聲光控的電子產品和創作出實用的手工藝制品！2024年3月18日-2024年5月6日，我校斗門校區迎來了一批“新學員”，他們是來自斗門區珠峰實驗學校的同學，他們懷著對手工藝制作和電子產品制作的興趣和愛好走進職業學校，開始了勞動的實踐和體驗。

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一、創意設計及手工藝制作課程

該課程由我校斗門校區信息技術專業部李崢嶸、宋澤琳、趙耀威、卓華、張希老師組成的教師團隊完成教學設計與實施。課程融入了平面設計，視覺設計，藝術設計制作的專業知識，通過創意設計和制作手工藝作品，學生感受創意設計的魅力，體驗色彩和線條融入創新的方法。課堂上，學生們猶如點亮靈感火花的工匠，親手塑造夢想的形態。同學們通過親手設計與制作，學生不僅鍛煉了動手能力，更提升了創新思維與藝術審美。

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圖片2 ?創意設計及手工藝制作課程

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二、電子產品制作課程

該課程由斗門校區電氣技術專業部朱海藝、周林、馮明新、鄺華輝老師組成的教師團隊完成教學設計與實施，通過選取“聲控流水燈”電路的安裝與調試作為勞動項目，培養學生動手能力和創新思維。課堂上，同學們化身為小小工程師，沉浸于科技的魅力世界，在互動體驗中深入理解電子科學原理，享受到了知識探索的樂趣和精益求精的工匠精神重要性。

圖3 電子產品制作課程

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三、成果展示

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珠峰學校的學子們沉浸式體驗了藝術創作和科創的勞動過程，感受勞動創作帶來的樂趣。勞動課程有效提升了中小學生綜合實踐活動動手能力，促進學生全面發展和健康成長。

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圖4 創意設計及手工藝制作部分成果

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四、展望未來

我們將繼續深入推進普職融通的勞動教育模式，不斷挖掘并實踐更多元化、富于創新性和實用價值的教學方式，推動職業理念、職業技能、職業素養與普通中小學教育相互融合，大力弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚。

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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?圖文：斗門校區教務處、珠峰實驗學校