請全體教師仔細閱讀以下管理規定，并于８月２５日前將意見發到教務處郵件zhszxjw@163.com

 

珠海市第三中等職業學校

教師到企業實踐的管理規定（征求意見稿）

 

 

為貫徹落實《國務院關于大力發展職業教育的決定》中“要建立職業教育教師繼續教育制度”的精神，依據《教育部關于建立中等職業學校教師到企業實踐制度的意見》，為規范教師到企業參加實踐活動的管理，有效利用社會資源，全面推進我校 “雙師”型師資隊伍的建設，更好地實現培養應用型人才的目標，特制定本管理規定：

一、目的要求

1．實訓處、各專業部要充分發揮教師與實踐企業間的橋梁作用，與企業建立產、學、研互動的協作關系，拓展校外實踐教學基地，擴大畢業生的實習場所。

2．各專業部要根據具體情況，組織安排好專業教師到企業參加實踐活動，結合具體專業，明確下企業的具體任務和要求。盡量安排教師在暑假期間到企業實踐。要求任課教師每兩年至少到企業實踐（累計）兩個月以上。

3．專業教師到企業去要深入企業第一線，采取頂崗作業、工作實習、合作研發、帶學生實習等形式，并與調查研究相結合，及時掌握本專業發展動態及實際應用情況，充分了解相應的業務流程、崗位素質、知識技能要求，積極參與項目實踐與研發，努力提高自身的“雙師”素質。

4、要求教師帶著教研課題到企業參加實踐，提高實踐活動的針對性和實效性。

5、文化課教師和相關管理人員要定期到企業進行考察、調研，了解企業生產情況及其對職業教育的要求，以就業為導向開展專業建設、課程建設、教育教學與管理研究工作。

6、學校要把專業教師到企業實踐情況作為評優的重要指標。

二、組織實施

1．教師在到企業實踐期間要按所在企業（部門、崗位）的作息時間，以員工和實習學員的雙重角色，履行相關職責，向相關人員虛心請教學習。要遵守學校和所在單位的有關管理制度和要求，保持與所在教學部門的聯系，主動向教學部門匯報自己的實踐情況。

2．各專業部要對到企業去的教師所從事的實踐活動進行指導和總結，要及時掌握教師在企業的實踐情況，做好溝通聯絡工作；了解教師在企業的工作、學習情況；探討、交流、解決有關問題。

三、總結考核

1．教師去企業前，須填報《市三職校教師到企業實踐工作考核鑒定表》（附件1）；回校后一周內填報《市三職校教師到企業實踐工作總結》（附件2）。以上材料交教務處存檔。

2．教師到企業實踐期間的表現及效果納入教師教學工作年度考核內容。并作為職稱評定、考核和晉級的重要指標。

3．專業課教師、實習指導教師到企業或生產服務一線實踐，滿一個月的實踐時間折算為中小學教師繼續教育80學時。

4．學校按計劃派出到企業進行考察、調研的文化課教師和相關管理人員，滿一個工作日折算為中小學教師繼續教育2.5學時。

附：

1．市三職校教師到企業實踐工作考核鑒定表

2．市三職校教師到企業實踐工作總結

                                                                                                                                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

                                 2007年6月26日

附1：

市三職校教師下企業考核鑒定表

 

姓　　名			所在專業部/科組
下   企   業   時   間		年　　月　　日　――　       年 　月　 日
下企業（單位）名稱/部門（蓋章）
企業（單位）負責人				聯系方式/號碼
企業負責人評語：                         　　　　　　　　　　　　負責人（簽字）　　　　　　　年　　月　　日
所在專業部（科組）評語：                         　　　　　　　　　　　　負責人（簽字）　　　　　　　年　　月　　日

 附2：

市三職校教師到企業實踐工作總結

 

姓名		所去企業/部門		時間
（去）企業、部門情況
在企業期間的主要工作內容
實踐收獲體會（包括新認知的業務流程，新獲得的崗位素質、知識、技能要求，自身項目能力的提高及對改進教學的建議和設想等）		（可另附調研報告等專題總結材料）

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