心理家園
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行事歷
2024-2025學年第二學期…06-13
2024-2025學年第二學期…06-06
2024-2025學年第二學期…05-30
2024-2025學年第二學期…05-23
2024-2025學年第二學期…05-16
2024-2025學年第二學期…05-09
2024-2025學年第二學期…04-30
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通知公告
2025屆畢業典禮工作安排06-19
2024-2025第二學期第18…06-18
珠海市理工職業技術學…06-17
25級班主任名單06-16
珠海市理工職業技術學…06-16
關于2024年度圖書資料…06-16
2024-2025第二學期第17…06-13
酸葡萄心理
葡萄架上,綠葉成蔭,掛著一串串沉甸甸的葡萄,紫的像瑪瑙,綠的像翡翠,上面還有一層薄薄的粉霜呢!望著這熟透了的葡萄,誰不想摘一串嘗嘗呢?從早上到現在,狐貍一點兒東西還沒吃呢,肚皮早餓得癟癟的了。它走到葡萄架下,看到這誘人的熟葡萄,口水都出來啦!可葡萄太高了,夠不著。怎么辦?對!跳起來不就行了嗎?狐貍向后退了幾步,憋足了勁兒,猛然跳起來。可惜,只差半尺就夠著了。再來一次!唉,越來越不行,差得更多,起碼有一尺!還跳第三次?狐貍實在餓得沒勁兒,跳不動了!一陣風吹來,葡萄的綠葉“沙沙”作響,飄下來一片枯葉。狐貍想:要是掉下一串葡萄來就好了!它仰著脖子,等了一陣,毫無希望,那幾串葡萄掛在架上,看起來牢固得很呢!“唉──”狐貍嘆了口氣。忽然,它笑了起來,安慰自己說:“那葡萄是生的,又酸又澀,吃到嘴里難受死了,不嘔吐才怪呢!哼,這種酸葡萄,送給我,我也不吃!”于是,狐貍餓著肚皮,高高興興地走了。
這則寓言故事反映了一個人們在日常生活中的心理。當工作、學習和交際過程中遇到各種各樣的困難和阻力時,往往在內部心理活動中自覺或不自覺地產生一種解脫緊張狀態,恢復情緒平衡與穩定的這樣一種適應性的傾向,這是人類的一種自我保護的心理功能,在心理學上稱之為“心理防衛機制”,即拿自己能夠接受的、不是理由的“理由”來自圓其說、自我安慰,也即人們所謂的“阿Q精神”。