優秀！一堂詩歌鑒賞課，中職語文老師這樣上......

為踐行“立德樹人”宗旨，貫徹課程思政在語文課堂中的運用，加強珠海市中職語文教學教研交流，2022年10月12日上午，珠海理工黃梅桂老師上了一堂別開生面、精彩紛呈的市級語文公開課——《沁園春·長沙》，本次公開課包括現場和騰訊會議上的聽課老師人數多達40人。課后，在珠海市中心教研組語文組長曾雄老師的主持下，由珠海一職、珠海衛校、珠海體校、斗門新盈學校、珠海理工等多所學校的老師在云端進行了評課議課，該環節組織有序、討論熱烈，教研氛圍濃厚。

本次公開課得到了珠海市教育研究院教研員唐淑妍老師的高度認可，唐研究員認為這是一節充滿激情和魅力的語文課堂，實力展示了授課教師的專業技能水平，很好地完成了教學目標。同時，在評課議課過程中，跨學校的老師們圍繞觀課所收集的課堂信息討論問題、發表意見，展開對話，促進反思，深化了課堂教學改革，推進了教師專業水平提高。

下面，由小編帶著大家，一起來聽聽這堂精彩的課程吧！

課前

利用學習通、微課、問卷星等信息化手段引導學生自主學習毛澤東《沁園春?長沙》《七絕·改詩贈父親》等詩詞，拓展課堂容量，使得同學們在課前就能了解青年毛澤東灑脫豪放人格，對國家命運的沉思與感慨，以及以天下為己任的豪情壯志。

課中

《沁園春·長沙》是一代偉人毛澤東同志于1925年深秋離開湖南前往當時革命活動的中心廣州時所寫的一首膾炙人口詩篇，該詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗爭生活的回憶，抒寫出革命青年對國家命運的感慨和以天下為己任，蔑視反動統治者，改造舊中國的豪情壯志。

本次詩歌鑒賞課，黃梅桂老師以培養學生的語文能力與語文素質為目標，以學生為主體，引導學生從美讀、美品、美賞多角度去生動的感悟語言和運用語言，掌握本詞內容和景中顯志的特點。

在授課過程中，黃梅桂老師著重通過朗誦的手段，帶領學生從朗誦、知人論世、意象分析、抓關鍵詞和探究情感內核等角度鑒賞詩詞，引導學生展開想象的翅膀來把握詩歌情感，把對詩歌的感悟與人生感悟結合起來，激發學生的愛國情懷，樹立強國有我的抱負和擔當。

在最后的授課環節，黃梅桂老師對學生們精彩的表現作了高度的評價，為本次授課畫上了一個完美的句號！

圖 課堂精彩瞬間

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圖 教師們認真聽課

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評課議課

本次評課議課采用線上線下結合，各校老師各抒己見，大家充分肯定了黃老師的教學優點，如信息化手段融合詩詞教學、學生主體性強、教學設計完整、課堂由讀帶賞、有詩歌朗誦評價量表標準、有看圖說詞等活動，從縱向橫向入手、融合了課程思政、有大語文視野，整個教學設計巧妙和亮點頻現。同時，對黃老師在課堂教學中存在的問題也提出了合理建議，如教學重點的意象和意境的分析要講透，老師可再通過示范帶讀，加深學生的情感體驗。

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圖 老師們評課議課中

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本節市級公開課得到了方芳副校長和教研室魏文主任等領導的高度關注和指導，課后評議課活動真實客觀、發言踴躍、研討充分，是珠海市中職學校語文教師的一次非常有益的教研活動。

新的時代，新的機遇，給我們培養人才提出了更多要求。目前在珠海“產業第一”發展新機遇中，學校以“專業第一”為中心工作，高度重視教師教學教研能力的提升，重視學生道德情操與職業素養的培養。為滿足學生就業和升學需要、促進學生專業技能提升和全面發展，幫助學生終身學習，學校的語文教學工作肩負起了切實提高學生語文能力與語文素質，培養智能型的、復合型的、創造型人才的責任，任重而道遠！