當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣！

——出彩實習(xí)生趙海浪

他有著堅定的信念，那些挑燈夜讀的日子，見證著他的努力；

他有著出眾的能力，那些獎項和榮譽，印證了他的實力；

他讓我們相信，優(yōu)秀也能成為一種習(xí)慣！

今天，就讓我們走近這個大男孩——趙海浪

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在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)：

趙海浪，珠海理工斗門校區(qū)2019級電氣技術(shù)應(yīng)用2班學(xué)生。在校期間表現(xiàn)優(yōu)異，曾擔(dān)任學(xué)校社團聯(lián)合會主席、電氣團支部書記、電氣2班班長，身兼數(shù)職，是老師的得力助手。

趙海浪同學(xué)勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績在專業(yè)部里名列前茅；積極參加學(xué)校各項文體活動，曾多次獲得校運會田徑類比賽第一的好成績。

趙海浪同學(xué)德智體美勞全面發(fā)展，因表現(xiàn)突出，2020年榮獲國家獎學(xué)金，并兩次榮獲“康德農(nóng)獎學(xué)金”。

左一為趙海浪同學(xué)

左側(cè)中間為趙海浪同學(xué)

實習(xí)工作表現(xiàn)：

2021年7月，趙海浪進入到廣東省恒安消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進行實習(xí)，主要實習(xí)崗位是消防安全講師。在實習(xí)工作中，趙海浪同學(xué)不斷學(xué)習(xí)、積累，把在學(xué)校所學(xué)到的電氣專業(yè)知識與消防安全用電結(jié)合在一起，消防安全知識的講演水平有了很大的提高，“滅火器的分類與使用”、“發(fā)生初期火災(zāi)時應(yīng)如何使用消防器材？”、“如何利用外界物品逃生自救？”等專業(yè)知識都能講得明明白白。同時，趙海浪同學(xué)與同事相處融洽，把在學(xué)校里鍛煉培養(yǎng)的管理能力與語言表達能力運用到日常工作中，受到單位領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)學(xué)員的一致好評。

在實習(xí)期間，趙海浪同學(xué)吃苦耐勞，勤奮好學(xué)，虛心向單位同事請教，善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，已逐漸由一名學(xué)生轉(zhuǎn)換為積極適應(yīng)社會并努力奮進的職業(yè)人！

趙海浪同學(xué)為某單位員工講演消防安全知識

實習(xí)單位評價：

趙海浪同學(xué)到廣東省恒安消防職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校實習(xí)以來，努力學(xué)習(xí)消防安全知識并掌握了排除日常生活中消防安全隱患的技能，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在日常工作中做事有條有理認真負責(zé)，應(yīng)變與組織能力強，善于發(fā)現(xiàn)問題解決問題。學(xué)校已將他作為消防安全講師的重點培養(yǎng)對象，希望趙海浪同學(xué)畢業(yè)后能繼續(xù)留在恒安學(xué)校工作！

趙海浪同學(xué)給企業(yè)員工做消防安全培訓(xùn)

?學(xué)生實習(xí)感悟：

在剛開始工作的時候，我曾因自己的過失沒有完成領(lǐng)導(dǎo)所交代的任務(wù)，在面對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)備時，我質(zhì)疑過，迷茫過，也想過放棄。每每這時，內(nèi)心總有一個很堅定的聲音在對自己說：“再堅持一下，不要害怕，請勇敢的面對自己的失誤，積極的去糾正錯誤，你能行！”，就這樣，我不斷在錯誤中反省與總結(jié)，并及時糾正，一步步地讓自己成長與成熟，自信與強大！

進入到社會，我才深刻的明白人有一技之長是多么的重要，“一技傍身”既是創(chuàng)業(yè)的底氣亦是生活的底氣！我們一定要沉心靜氣，用心下功夫花時間學(xué)習(xí)掌握專業(yè)技能和知識，學(xué)到真正的本領(lǐng)，才是自己安身立命的長久之計！

趙海浪同學(xué)給企業(yè)員工做消防安全培訓(xùn)

小編寄語：

人生，沒有等出來的精彩，只有拼出來的輝煌！

無論遇到何種困境，愿你我都能有逢山開路，遇水架橋的心態(tài)；

即使迎頭痛擊，也要知難而上，即便風(fēng)雨交加，也要堅定地往前走！

讓我們始終保持積極向上的心態(tài)，不斷超越自我，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣時，我們的人生也定會因為優(yōu)秀而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！

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珠海理工的莘莘學(xué)子，下一個出彩的會是你么？我們期待著！