“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)儉美德”我們?cè)谛袆?dòng)!
“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)儉美德”我們?cè)谛袆?dòng)!
?為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于堅(jiān)決制止餐飲浪費(fèi)行為的重要指示精神,推動(dòng)在學(xué)校形成制止餐飲浪費(fèi)行為培養(yǎng)節(jié)儉美德的良好風(fēng)尚,我校高度重視,積極響應(yīng),在全校范圍了迅速進(jìn)行了 “以宣傳教育為主線”、 “以建立健全制度為保障”、 “以切實(shí)提高食堂餐食質(zhì)量為重點(diǎn)”的“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)儉美德”行動(dòng)。
? 一、以宣傳教育為主線
? 1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要指示精神,使“一粥一飯當(dāng)思來之不易,半絲半縷恒念物力維艱”深入人心,在全校營造大興勤儉節(jié)約、艱苦奮斗之風(fēng),校團(tuán)委制定了“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德”活動(dòng)方案,推出一系列以“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)儉美德”為主題的宣傳活動(dòng)例如廣播宣傳、主題班會(huì)、主題黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽、發(fā)公眾號(hào)推文等,讓每個(gè)同學(xué)把“勤儉節(jié)約”真正做到內(nèi)化于心、外踐于行。
?? 2、我校總務(wù)處在就餐場(chǎng)所制定了以“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)儉美德”為主題的橫幅、展板和宣傳標(biāo)語,讓學(xué)校師生在就餐過程中用實(shí)際行動(dòng)去踐行節(jié)約。
校本部
?? 二、以建立健全制度為保障
?為了積極推進(jìn)食堂節(jié)儉用餐,制止餐飲浪費(fèi)行為,我校高度重視,迅速響應(yīng)并制定了食堂節(jié)約用餐制度和對(duì)食物浪費(fèi)行為的監(jiān)督機(jī)制。
?? 1、我校斗門校區(qū)的節(jié)約用餐制度
?? 2、我校本部的“制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)儉美德”監(jiān)督機(jī)制。我校本部學(xué)生會(huì)常規(guī)部同學(xué)到飯?zhí)瞄T口進(jìn)行監(jiān)督工作,對(duì)于倒掉過多剩菜剩飯的同學(xué)進(jìn)行登記反饋,學(xué)生處再針對(duì)其浪費(fèi)糧食的學(xué)生進(jìn)行思想教育。
?? 三、以切實(shí)提高食堂餐食質(zhì)量為重點(diǎn)
?想要“光盤”,除了對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳、引導(dǎo)外,讓學(xué)生真正喜歡吃、愿意吃食堂的飯菜才是根本。我校食堂為了提高飯菜質(zhì)量,做出符合更多學(xué)生口味的多樣化飲食,讓學(xué)生自愿“光盤”,主要采取了以下措施:
?1、“小份餐”窗口。我校校本部食堂專設(shè)“小份餐”餐飯可提供用餐量少的學(xué)生食用,這有效的避免了因餐盒大小規(guī)模一樣而造成了餐量少的同學(xué)吃不完又必須倒掉的問題。
?2、切實(shí)提高飯菜的質(zhì)量。增加了純?nèi)馐常狭硕鄶?shù)同學(xué)喜歡吃肉的偏好;下飯菜更加可口,有特色,如雞蛋番茄汁、各種湯汁等,讓學(xué)生吃起飯來更香,更加容易“光盤”;更加注重營養(yǎng)搭配,減少了油炸類的菜品,增加了蒸煮類菜品,更能滿足學(xué)生長身體的需要。
我校自開展“制止餐飲浪費(fèi),培養(yǎng)節(jié)儉美德”行動(dòng)以來,同學(xué)們逐漸培養(yǎng)起“節(jié)儉是美德”意識(shí),厲行節(jié)約,自覺加入到了“光盤”行動(dòng)。據(jù)校本部食堂負(fù)責(zé)人統(tǒng)計(jì),以前學(xué)生中餐的廚余較為嚴(yán)重,每天大約有4桶左右的剩余,但自從開展“節(jié)儉美德”行動(dòng)后,學(xué)生中餐的廚余明顯減少,約有1桶左右的剩余,效果較明顯。同時(shí),因?yàn)槭沉啃〉耐瑢W(xué)可以選擇“小份餐”和能夠在食堂吃到更加可口的飯菜,越來越多的同學(xué)選擇食堂就餐。
“靜以修身,儉以養(yǎng)德”、“每一食,便念莊稼之艱難;每一衣,便思紡織之辛苦。”勤儉是一種遠(yuǎn)見,是一種態(tài)度,更是一種美德!我校將繼續(xù)健全完善學(xué)生食堂節(jié)約用餐制度,建立起制止餐飲浪費(fèi)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣的長效機(jī)制,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成崇尚節(jié)約、厲行節(jié)約的良好習(xí)慣,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”,自覺做“文明用餐”的宣傳者、實(shí)踐者和倡導(dǎo)者。